最有創(chuàng)意的班服圖案素材大全:

　　最有創(chuàng)意的班服圖案根據(jù)不同的風(fēng)格也會有不同的創(chuàng)意，例如有動物類的，有數(shù)字類的等等。根據(jù)同學(xué)喜歡的不同風(fēng)格可以選擇不同的創(chuàng)意圖案，想要有一款最有創(chuàng)意最與眾不同的班服圖案其實最好的方法還是集思廣益，讓同學(xué)們也開動自己的腦機(jī)，原創(chuàng)的班服圖案不管是圖案設(shè)計的立意和設(shè)計思路相信都會更加有創(chuàng)意和與眾不同。自己通過手稿畫出班服創(chuàng)意圖案，再讓班服定制廠家?guī)兔υO(shè)計打樣，這樣想自行設(shè)計有創(chuàng)意的班服圖案就不會那么難了。
 

　　當(dāng)然如果學(xué)生班服定制的時候沒辦法自行設(shè)計創(chuàng)意班服圖案，那么可以借鑒模板，將創(chuàng)意的班服圖案模板修改成符合自己班服的班服圖案，下面T社班服的小編也抽出一些有特色創(chuàng)意的班服圖案案例和大家分享一下。
 

　　男女情侶款創(chuàng)意班服圖案：

　　班級是一個大集體，誰說秀恩愛只能是情侶之間的事呢?班服就要重新定義秀恩愛，男女情侶款的創(chuàng)意班服讓沉悶的班服也變得非常有愛，還多添加了一點浪漫的感覺。別的班級都秀炫酷，而我們班級可以秀恩愛啊!這不是很有創(chuàng)意的班服嗎?
 

　　上面的這幾款都是很受同學(xué)們歡迎的創(chuàng)意情侶班服圖案，這里T社班服的小編也有一個建議，大家在選擇這類情侶班服圖案的時候不一定要把這些圖案作為班服的主圖案，班服的主圖案可以還是以班級的班號數(shù)或是專業(yè)在或是想表達(dá)的主題為主，在班服的背后在這樣印制男女不同款的圖案，這樣既不會讓班服的主題不明確，同時又起到區(qū)分男女班服的作用，同時還不用擔(dān)心個別老師或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得班服主題不符合學(xué)生而否定班服。

 

　　像這款班服就是在班服的背面印制男女不同款的班服圖案，班服的正面寫的是“9班”。
 

　　最有創(chuàng)意的中國風(fēng)班服圖案案例：

　　這幾年各種炫酷霸氣的班服數(shù)不勝數(shù)，而中國風(fēng)的班服卻開始悄悄的開始興起，在眾多眼花繚亂的班服中反倒獨成一派，真是班服中的一股清流啊!簡單的中國風(fēng)班服倒顯得更加有創(chuàng)意。
 

 

　　像這款創(chuàng)意中國風(fēng)班服，前面的圖案是一只麋鹿，滿滿國畫風(fēng)的感覺，而在麋鹿的下方寫著“劍舞寒窗火闌珊，非常有詩情畫意，讓簡單的一件班服變得非常的有韻味。而班服的顏色也選的非常適合，深藍(lán)色的班服底衫比黑色的底衫讓這件班服顯得更加與眾不同有氣質(zhì)。
 

　　同樣，這也是一件有創(chuàng)意的中國風(fēng)班服，鯉魚在中國文化中有很美好的寓意，在看鯉魚身體上寫著“金榜題名”可以看得出這一定是一款應(yīng)考的戰(zhàn)服，而且可以看得出是三班同學(xué)們定制的創(chuàng)意班服，右下角處還有一個“三班無敵”的泥印，將中國風(fēng)的元素很高的運用在了班服上。同時在班服上還印制了“keep quite”(保持安靜)，可以說完全是為考場定制的一件創(chuàng)意班服。
 

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